4月12日，在广州市第75场疫情防控新闻发布会上，中国工程院院士、呼吸病学专家钟南山接受专访时认为，广州出现多例境外输入病例的关联病例并不是疫情反弹，满足两个条件可以复课。那么钟南山院士说的是哪两个条件呢？

钟南山院士认为，复课的前提是学生没有感染或感染后恢复很好；其次，课室里的学生在上课时应该拉开一定距离。“只要满足这两个条件，我认为可以复课。”钟南山院士表示，若是等到发病为零再复课是不现实的，短时间也难以达到。他还提醒，学生的个人习惯很重要，建议学生下课后不要聚会，注意个人卫生，学生家长也要注意防护。

疫情期间，学校都采取了按课程进度上网课。但是从2月份上到现在，已经2个月了，很多网友纷纷在网上表达了对上网课的反对意见。对于上网课的反对意见主要如下几点：

第一，多数家长认为上网课孩子容易走神或需要家长时刻监管。

上课走神，难以集中注意力的问题，在低年级孩子中尤为突显。很多家长反映如果没有家长的有效监管，网课很难保证教学质量，而大部分家长已经复工，无法时刻盯着孩子。有些家长晚上下班后还要监督孩子上网课、做作业，实在“费时、费力、费神”。让孩子自己上网课，有些“连作业是什么都不清楚”。还有些孩子利用上网课的空档玩游戏。

2020年2月20日，江苏省南京市，南京市一学校的学生在家通过网课平台学习，实现“停课”不停学。

第二，很多家长对孩子视力十分担忧。

大多数的家长认为，目前网课使孩子使用电子设备时间过长，对孩子视力造成不小影响。甚至连老师也表示，不仅学生的视力受到影响，老师也要每天长时间面对着手机和电脑，眼睛的健康难以保证。

第三，还有部分家长认为，现在全省或者全市采用录播视频的网课教学方式，无法保证上课的质量，也无法具体结合孩子的学习能力和素质来教学。

在我了解上网课的过程中，我就发现了一些班级较负责的老师，为了结合自己班级孩子的学习进度，直接停止了全市统一的网课，改为自己在QQ群直播上课。这种自己课任老师直播的网课，孩子会上的更有积极性。

其实，只要坚持带着孩子上了2个月网课的家长都知道，真实的网课是：老师激情澎湃的讲课，学生心不在焉坐在电脑面前，家长忙着应付学校安排的各种打卡任务。到最后，网课只是辛苦了老师和家长，学生啥也没学会。

就是因为上网课有诸多问题，所以还有热心网民在广东省政府官网上向省长建言献策。

尊敬的马省长：

因国外疫情尚未得到有效控制，我省抗疫形势依然严峻。我省学校短期内似乎难以安排开学。目前采取的办法是学生在家上网课，以前期实践来看，存在各种弊端：

1、学生学习的自主性加大，学生只注意自己的心理顺序，忽略了学科的逻辑顺序。

2、网上资源纷繁复杂，难于保证学生能够得到好的教学资源，有些学生有可能沉迷网课无法自拔。3、很多网上课程没有教师指导，完全依赖学生自学，学生往往进入无效学习的可能。

4、很多学生的思维在网络的直播中无法跟上，容易中断，效果不好。

5、无法进行老师与学生的情感交流，造成学生的情感淡漠和情景变异的可能性很大，上课的效率也不高。

6、学生的认知、辨析能力都不太成熟，无法对网络课程的多元价值做出正确的选择。

7、过度使用电子设备影响孩子视力。

个人建议：1、取消本学期的原有课程安排，改为国防教育、社会常识教育、自然教育等，让学生收看《民族风情》、《国家地理》、《动物世界》等节目；

2、七月份正常放暑假。学生这几个月主要是关在家里不出门，情绪积压太严重，如果暑假被压缩，恐怕会影响他们的学习积极性；

3、第二学期正式开学调整到九月份；

4、从明年开始，改为：春季开学为第一学期，秋季开学为第二学期。

2020年4月13日徐州市1001所小学通过验收重返校园。没到开学时间学生早早来到学校

热心网友的建议能否实施，这个还有待于观察。4月9日，广东省教育厅颁发了《广东中小学2020开学时间最新通知》。通知要求，全省各级各类学校学生自4月27日起分期、分批、错峰返校：4月27日，全省高三、初三年级学生返校；5月11日后，各地根据疫情防控情况分期、分批、错峰安排中小学其他年级学生返校；幼儿园幼儿、特殊教育学校学生返园(校)时间另行研究确定；5月11日后，具备条件的大专院校可安排毕业班学生返校；5月18日后，大专院校其他年级、技工院校、中职学校可根据生源特点、疫情防控情况、防控物资准备情况，安排学生分期、分批、错峰返校。

广东省教育厅颁发的开学通知一公布，网民就在网上大吐为快。有些网民说，终于可以不用跟“熊”孩子在一起了，还是送回给学校老师教育好；也有网民直呼，现在疫情还这么紧张，万万不可上课。

其实，针对开学，各地教育局也进行了相应的准备工作。4月13日，广州市天河区率先公布了《天河区疫情防控期间学校学习生活一日常规指南》。指南中对学生在家、上学途中、上课期间、课间活动、就餐、午休、放学、晚自习和就寝都做了具体的规定。但是大多数的网友认为，要执行到位非常难。现在多数学校学位都很紧张，每个班级的学生数量又很多，连最基本要求每个课桌相隔1米以上都无法做到。

回到钟南山院士的观点，复课的前提是学生没有感染或感染后恢复很好；其次，课室里的学生在上课时应该拉开一定距离。只要满足这两个条件，就可以复课。其实最后一个条件很多学校都很难满足……

一切都期盼疫情尽早结束吧！